Almanya’da düzenlenen 5. Uluslararası Kodlama Olimpiyatları (STEM Olympiad) kapsamında yer alan “AI Prompt Lab” kategorisinde yarışan Türk öğrenciler, bir dünya birinciliği, bir dünya sekizinciliği ve bir dünya 21’inciliği elde etti. Dereceler iki altın ve bir gümüş madalyayla sonuçlandı. Almanya merkezli düzenlenen 5. Uluslararası Kodlama Olimpiyatları (STEM Olympiad) sonuçlandı. Organizasyonun 20 ülkeden 9 bin 700’ün üzerinde öğrencinin katılımıyla gerçekleştiği belirtilen yarışmada, Türkiye’yi temsil eden BCN Eğitim Kurumları öğrencileri “AI Prompt Lab” kategorisinde üç derece elde etti. Dünya şampiyonu olan Çınar Artokmaç 250 üzerinden 225 puan alarak altın madalyayı göğüsledi. Ortaokul seviyesinde Çınar Artokmaç dünya 1’incisi olurken, Atlas Seçkin dünya 8’inciliği aldı. Lise kategorisinde ise Adam Shawkat, dünya 21’inciliği ile gümüş madalya kazandı.
AI Prompt Lab’de öğrenciler “prompt” üretiyor
Klasik kodlama yarışmalarından farklı olarak AI Prompt Lab’de öğrenciler, yapay zekâ araçlarını yönlendiren komut metinleri (prompt) tasarlayarak görsel ve veri tabanlı çıktılarda en doğru sonuca ulaşmaya çalışıyor. Okul, bu alanda “prompt yazımı” becerisinin yarışmanın temel belirleyeni olduğunu vurguladı.
“Çeviri programı kullanımı yasaktı”
Eğitim Koordinatörü Adem Bican, yarışmada promptların İngilizce yazıldığını ve çeviri programı kullanımının yasak olduğunu belirterek, öğrencilerin komutları kendi dil yetkinlikleriyle ürettiğini kaydetti. Bican, başarının “tesadüf olmadığını” savunarak, yaklaşık 1,5 yıllık bir hazırlık ve dönüşüm sürecinin sonucu olduğunu ifade etti. Bican’ın açıklamasında, öğrencilerin ana dili İngilizce olan rakiplerle aynı koşullarda yarıştığına dikkat çekildi.
Çınar Artokmaç: “Şaka sandım”
Dünya birincisi Çınar Artokmaç, sonucunu öğrendiğinde yaşadığı şaşkınlığı “Şaka yapılıyor sandım” sözleriyle anlattı. Dünya 8’incisi Atlas Seçkin ise açıklamasında, derecenin ailesi ve öğretmenleri için gurur olduğunu ifade etti.
Adam Shawkat: “Bu süreç eksiklerimi gösterdi”
Lise kategorisinde gümüş madalya alan Adam Shawkat, sürecin kendisi için sürpriz olduğunu belirterek, yarışmanın eksiklerini görme ve gelişim alanlarını fark etme imkânı sunduğunu dile getirdi. Okul yönetimi de dereceleri, öğrencilere yapılan eğitim yatırımının ve sağlanan imkânların bir sonucu olarak değerlendirdi. Açıklamada, okulun farklı kategorilerde 21 yarışmaya daha katıldığı ve diğer sonuçların beklendiği bilgisi paylaşıldı.
